<০><১> <২>কুকুৰ প্ৰশিক্ষণৰ অন্যতম মৌলিক আদেশ হৈছে “নাই” আদেশ। “নাই” আদেশে আপোনাৰ কুকুৰক অবাঞ্চিত আচৰণত লিপ্ত হোৱাত বাধা দিব পাৰে।
- মই কুকুৰক না শিকাব লাগেনে?
- কুকুৰে না শব্দটো বুজি পায়নে?
- কুকুৰক না চিঞৰিলে কাম হয়নে?
- কুকুৰক কেনেকৈ আদেশ নথকা শিকাব?
- কোনো আদেশ শব্দ নহয়নে?
- কুকুৰক না শিকাব লাগেনে?
- কুকুৰে না শব্দটো বুজি পায়নে?
- কুকুৰক কেনেকৈ আদেশ নথকা শিকাব?
- কোনো আদেশ শব্দ নহয়নে?
- কুকুৰক আওকাণ কৰাটো ভাল শাস্তি নেকি?
- মই না কওঁতে মোৰ কুকুৰটোৱে কিয় আক্ৰমণাত্মক হৈ পৰে?
- কুকুৰৰ ৭টা মূল আদেশ কি কি?
- কুকুৰে আঘাত কৰিলে ক্ষমা কৰেনে?
- কুকুৰক নেতিবাচক শাস্তি কেনেকৈ দিব?
- আমি চিঞৰিলে কুকুৰবোৰে দুখ পায় নেকি?
- কুকুৰ এটা কিমান দিন ষ্টে কমাণ্ডত থাকিব লাগে?
- কুকুৰৰ বাবে আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ আদেশ কি?
- কুকুৰে শাস্তি পোৱাটো বুজি পায়নে?
- আপোনাৰ কুকুৰটোক ভুকুৱাব নালাগে বুলি শিকালে ভাল নেকি?
- কুকুৰে নেতিবাচক শাস্তি বুজি পায়নে?
মই কুকুৰক না শিকাব লাগেনে?
বেছিভাগ প্ৰশিক্ষণে ভাল আচৰণক পুৰস্কৃত কৰি আৰু অবাঞ্চিত সঁহাৰিক আওকাণ কৰি সফল হয়। মূলতঃ আপোনাৰ কুকুৰটোৱে আপোনাৰ অনুমোদন বিচাৰে। গতিকে, চিঞৰি চিঞৰি বা অহৰহ “নাই” কোৱাতকৈ, আপোনাৰ কুকুৰটোক ‘নাই’ সংকেত শিকাই দ্ৰুত অগ্ৰগতি লাভ কৰিব পাৰি – যিটোৱে তেওঁক কয় যে যেতিয়াই তেওঁ যিকোনো কাম শুনিব তেতিয়াই বন্ধ কৰক।
কুকুৰে না শব্দটো বুজি পায়নে?
<৫>এজন মানুহৰ বাবে “নাই” এটা নেতিবাচক। ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল আপুনি যি বিচাৰে সেয়া কৰিব নোৱাৰে/পাব নোৱাৰে। আমি যেতিয়া শিশু বা কুকুৰক “নাই” কওঁ, তেতিয়া সাধাৰণতে ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল “আপুনি এতিয়াই যি কৰি আছে সেয়া বন্ধ কৰক” কিন্তু কুকুৰে সেইটো নাজানে। ই জানে যে আপুনি সুখী নহয় – আপোনাৰ শৰীৰৰ ভাষা আৰু মাতৰ সুৰে সেই কথা বুজাব।
কুকুৰক না চিঞৰিলে কাম হয়নে?
আপোনাৰ কুকুৰটোক চিঞৰিলে কাম নহয় কাৰণ ই কেৱল তেওঁক অধিক মানসিক চাপত পেলাব বা ই তেওঁৰ শক্তিৰ মাত্ৰা বৃদ্ধি কৰিব আৰু পৰিস্থিতিটোৰ প্ৰতি তেওঁ কিমান উত্তেজিত। ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে, আপোনাৰ বাৰ্ক বাষ্টাৰছ কুকুৰ প্ৰশিক্ষকে আপোনাক শিকাব পাৰে যে আপোনাৰ কুকুৰটোক পুনৰ কেন্দ্ৰীভূত কৰিবলৈ আৰু আকাংক্ষিত আচৰণ শিকাবলৈ কেনেকৈ শান্ত অথচ দৃঢ় কণ্ঠস্বৰ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে।
কুকুৰক কেনেকৈ আদেশ নথকা শিকাব?
আপোনাৰ কুকুৰটোক মাতি আনি আপোনাৰ হাতত থকা ট্ৰিটটো চাবলৈ দিয়ক। হাতখন বন্ধ কৰি থাকোঁতে কওক “নাই!”। সি চেলেকি হুমুনিয়াহ কাঢ়িব দিয়ক, কিন্তু ট্ৰিটটো নিদিব। অৱশেষত যেতিয়া তেওঁ হাৰ মানি পিছুৱাই যায়, তেতিয়া তেওঁক প্ৰশংসা কৰক আৰু তেওঁক ট্ৰিটটো দিয়ক।
কোনো আদেশ শব্দ নহয়নে?
“নাই” কমাণ্ডটো অৰ্থহীন। সঁচা কথা ক’বলৈ গ’লে কিছুমান কুকুৰে শিকিছে যে “নাই” তেওঁলোকৰ নাম। সঁচা, কুকুৰ প্ৰশিক্ষক হিচাপে মই পোহনীয়া জন্তুৰ মালিকে নিজৰ কুকুৰক বাৰে বাৰে “নাই, নাই, নাই” কোৱা দেখিছো। কেতিয়াবা, “নাই” আদেশে পোহনীয়া জন্তুৰ মালিক আৰু তেওঁলোকৰ কুকুৰৰ মাজৰ সমগ্ৰ পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপ গঠন কৰে।
কুকুৰক না শিকাব লাগেনে?
<৫>বেছিভাগভাল আচৰণক পুৰস্কৃত কৰি আৰু অবাঞ্চিত সঁহাৰিক আওকাণ কৰি প্ৰশিক্ষণ সফল হয়। মূলতঃ আপোনাৰ কুকুৰটোৱে আপোনাৰ অনুমোদন বিচাৰে। গতিকে, চিঞৰি চিঞৰি বা অহৰহ “নাই” কোৱাতকৈ, আপোনাৰ কুকুৰটোক ‘নাই’ সংকেত শিকাই দ্ৰুত অগ্ৰগতি লাভ কৰিব পাৰি – যিটোৱে তেওঁক কয় যে যেতিয়াই তেওঁ যিকোনো কাম শুনিব তেতিয়াই বন্ধ কৰক।
কুকুৰে না শব্দটো বুজি পায়নে?
<৫>এজন মানুহৰ বাবে “নাই” এটা নেতিবাচক। ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল আপুনি যি বিচাৰে সেয়া কৰিব নোৱাৰে/পাব নোৱাৰে। আমি যেতিয়া শিশু বা কুকুৰক “নাই” কওঁ, তেতিয়া সাধাৰণতে ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল “আপুনি এতিয়াই যি কৰি আছে সেয়া বন্ধ কৰক” কিন্তু কুকুৰে সেইটো নাজানে। ই জানে যে আপুনি সুখী নহয় – আপোনাৰ শৰীৰৰ ভাষা আৰু মাতৰ সুৰে সেই কথা বুজাব।
কুকুৰক কেনেকৈ আদেশ নথকা শিকাব?
আপোনাৰ কুকুৰটোক মাতি আনি আপোনাৰ হাতত থকা ট্ৰিটটো চাবলৈ দিয়ক। হাতখন বন্ধ কৰি থাকোঁতে কওক “নাই!”। সি চেলেকি হুমুনিয়াহ কাঢ়িব দিয়ক, কিন্তু ট্ৰিটটো নিদিব। অৱশেষত যেতিয়া তেওঁ হাৰ মানি পিছুৱাই যায়, তেতিয়া তেওঁক প্ৰশংসা কৰক আৰু তেওঁক ট্ৰিটটো দিয়ক।
কোনো আদেশ শব্দ নহয়নে?
“নাই” কমাণ্ডটো অৰ্থহীন। সঁচা কথা ক’বলৈ গ’লে কিছুমান কুকুৰে শিকিছে যে “নাই” তেওঁলোকৰ নাম। সঁচা, কুকুৰ প্ৰশিক্ষক হিচাপে মই পোহনীয়া জন্তুৰ মালিকে নিজৰ কুকুৰক বাৰে বাৰে “নাই, নাই, নাই” কোৱা দেখিছো। কেতিয়াবা, “নাই” আদেশে পোহনীয়া জন্তুৰ মালিক আৰু তেওঁলোকৰ কুকুৰৰ মাজৰ সমগ্ৰ পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপ গঠন কৰে।
কুকুৰক আওকাণ কৰাটো ভাল শাস্তি নেকি?
আপোনাৰ কুকুৰটোক চিঞৰি বা আঘাত কৰাৰ পৰিৱৰ্তে অধিক ফলপ্ৰসূ শাস্তি ব্যৱহাৰ কৰিব বিচাৰিব, যেনে তেওঁলোকক আওকাণ কৰা বা আপোনাৰ মনোযোগ আঁতৰোৱা। যিহেতু কুকুৰে ইতিবাচক শক্তিবৰ্ধনৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনায়, আপোনাৰ কুকুৰে সোনকালে শিকিব যে কি কি আচৰণ এৰাই চলিব লাগে।
মই না কওঁতে মোৰ কুকুৰটোৱে কিয় আক্ৰমণাত্মক হৈ পৰে?
ভয় বা হতাশাৰ বাবে কাম কৰা কুকুৰৰ বাবে (উদাহৰণস্বৰূপে, লিছত ঘেউ ঘেউ ঘেউ কৰা আৰু হাওঁফাওঁ মাৰি থকা কুকুৰৰ বাবে), তেওঁলোকৰ ভয় বা হতাশা কমোৱাত সহায় নকৰাকৈ আচৰণ বন্ধ কৰিবলৈ ‘নাই’ শব্দটো ব্যৱহাৰ কৰিলে প্ৰায়ে নেতৃত্ব দিব to anআচৰণৰ বৃদ্ধি, যেনে গুৰুগুৰু, বায়ু স্নেপ, বা কামোৰ।
কুকুৰৰ ৭টা মূল আদেশ কি কি?
অধিক নিৰ্দিষ্টভাৱে ক’বলৈ গ’লে, এটা ভাল আচৰণ কৰা পোৱালিয়ে এটা ভাল কেনিন নাগৰিক হ’বলৈ সাতটা দিশৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনাব লাগে: বহা, তললৈ, থাকিব, আহক, গোৰোহা, বন্ধ, আৰু নং
কুকুৰে আঘাত কৰিলে ক্ষমা কৰেনে?
<৫>কুকুৰে আঘাত কৰাৰ বাবে আপোনাৰ বিৰুদ্ধে ক্ষোভ নাৰাখে যদিও আঘাতৰ আৰ্হিটো পুনৰাবৃত্তি কৰিলে কাহিনীটো বেলেগ। কাৰেণ্ট বায়’লজীৰ মতে, এটা কুকুৰে সময়ৰ পিছলৈ ঘূৰি গৈ কিছুমান বিশেষ পৰিঘটনা আৰু ঠাইৰ লগতে সেইবোৰৰ সৈতে জড়িত আৱেগবোৰ মনত পেলাব পাৰে।
কুকুৰক নেতিবাচক শাস্তি কেনেকৈ দিব?
ঋণাত্মক শাস্তি (-P): যদি আপুনি বিচাৰে যে আপোনাৰ কুকুৰটোৱে কোনো আচৰণ কমকৈ পুনৰাবৃত্তি কৰক, তেন্তে সেই আচৰণৰ বাবে যিকোনো পুৰস্কাৰ বা অনুভূত বঁটা আঁতৰাই পেলাওক। এইটো খুব কমেইহে হ’ব লাগে – শক্তিবৰ্ধনৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব লাগে। যোগ/বিয়োগ অৰ্থত ধনাত্মক আৰু ঋণাত্মক বুলি ভাবিব।
আমি চিঞৰিলে কুকুৰবোৰে দুখ পায় নেকি?
<৫>আচলতে ই কেৱল তেওঁলোকক দুষ্ট কৰি তোলাৰ সম্ভাৱনাই নহয়, আনকি মানসিক চাপ আৰু হতাশাৰ সৃষ্টিও কৰিব পাৰে। পৰ্টো বিশ্ববিদ্যালয়ে কৰা গৱেষণাই প্ৰমাণ কৰিছে যে আপোনাৰ কুকুৰটোক চিঞৰিলে আৰু ‘শাস্তিভিত্তিক প্ৰশিক্ষণ’ ব্যৱহাৰ কৰিলে দীৰ্ঘম্যাদীভাৱে কুকুৰটো হতাশ হৈ পৰিব পাৰে।
কুকুৰ এটা কিমান দিন ষ্টে কমাণ্ডত থাকিব লাগে?
আপোনাৰ ষ্টে কমাণ্ড দিয়ক, গণনা তিনিলৈ নিদিয়াকৈ, আৰু তাৰ পিছত আপোনাৰ কুকুৰটোক তেওঁৰ মুক্তি শব্দ ব্যৱহাৰ কৰি এৰি দিয়ক। কুকুৰটোক থাকিবলৈ কোৱা সময়খিনি দুছেকেণ্ডৰ পৰা তিনি চেকেণ্ডৰ ব্যৱধান বৃদ্ধি কৰক। যদি আপোনাৰ কুকুৰটোৱে তেওঁৰ থকাটো ভাঙি পেলায়, তেন্তে তেওঁক ৰিছেট কৰক আৰু কম সময়ৰ বাবে থাকিবলৈ কওক য’ত তেওঁ সফল হৈছিল।
কুকুৰৰ বাবে আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ আদেশ কি?
<৫>থাকক। তৰ্কসাপেক্ষভাৱে আপোনাৰ কুকুৰটোক শিকাবলৈ আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ আদেশটো, “থাকক” দৈনিক কামত আহিব। তেওঁলোকৰ সুৰক্ষা আৰু আনৰ সুৰক্ষাৰ বাবে “থাকক” কম বয়সতে শিকোৱা প্ৰয়োজন।<৩>মই কেনেকৈ শিকামমোৰ কুকুৰটোক হয় আৰু নহয় বুলি ক’বলৈ?
আপোনাৰ কুকুৰটোক “নাই” ক’বলৈ শিকোৱাটো “হয়” কৌশলৰ সৈতে বহুত মিল আছে। আপোনাৰ মুঠিটো ব্যৱহাৰ কৰক কিন্তু আপোনাৰ পইণ্টাৰ আঙুলিটো ওপৰলৈ তুলি লওক, যেনে যেতিয়া আপুনি শিশুক না কয় বা ধমক দিয়ে। “হয়” সংকেতৰ দৰেই একে প্ৰক্ৰিয়া পুনৰাবৃত্তি কৰক কিন্তু ওপৰলৈ তললৈ যোৱাৰ পৰিৱৰ্তে অতি লাহে লাহে কাষে কাষে যাওক।
কুকুৰে শাস্তি পোৱাটো বুজি পায়নে?
মানুহৰ দৰে কুকুৰে সদায় বুজি নাপায় যে তেওঁলোকক কিয় শাস্তি দিয়া হৈছে বা তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যৰ পৰিণতি। গতিকে আপুনি কেনেকৈ শাস্তি দিয়ে তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি ই আপোনাৰ কুকুৰত ভয়, আক্ৰমণাত্মকতা আৰু দুখৰ দৰে বহু সমস্যাৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।
আপোনাৰ কুকুৰটোক ভুকুৱাব নালাগে বুলি শিকালে ভাল নেকি?
আপুনি দেখিছে যে কুকুৰে সৰল অভিবাদন হিচাপে, যদি আচৰিত হয়, বা অনুভূত ভাবুকিৰ প্ৰতিক্ৰিয়াত, যাৰ বহুখিনি স্বাভাৱিক। কিন্তু যিবোৰ বাকলি মনোযোগৰ বাবে, হতাশাৰ পৰা, আৰু/বা বাধ্যতামূলক, সেইবোৰৰ প্ৰতিকাৰৰ প্ৰয়োজন। আৰু সাধাৰণতে, কুকুৰ এটাক আন এটা কুকুৰক সম্ভাষণ জনোৱাৰ সময়ত ভুকুৱাব নালাগে বুলি প্ৰশিক্ষণ দিয়াটো বুদ্ধিমানৰ কাম।
কুকুৰে নেতিবাচক শাস্তি বুজি পায়নে?
মুঠতে আপোনাৰ পোহনীয়া জন্তুৰ ওপৰত যিকোনো ধৰণৰ নেতিবাচক শক্তিবৰ্ধকতাই একেবাৰেই কাম নকৰে। আচলতে আপুনি হয়তো আচলতে তেওঁলোকৰ বাবে আৰু অধিক সমস্যাৰ সৃষ্টি কৰিছে। তলত পঢ়ি থাকিব আৰু চাব যে আপুনি কিয় আপোনাৰ কুকুৰটোক শাস্তি দিব নিবিচাৰে কিন্তু ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে সিহঁতক “শুধৰণি” কৰিব বিচাৰে।